知识付费的商业模式

2016年被称为“知识付费元年”，其实知识付费自古以来就存在，只是如今是更直白的呈现大大众的视野。2016年以前，知识产品的传播主要以文字和视频为主；而在2016年之后，音频类产品逐渐崛起，与文字、视频构成了知识付费的三大载体。随着互联网技术的快速发展和疫情的影响，知识付费直播和短视频迅速崛起，得到了广大用户的青睐。可以想象，未来更有可能出现新技术为载体的表现形式。

从古至今，人们都在不断探索知识获取与传播的方式，其中文字是最为古老的知识传播载体，也是最为常见的知识传播载体，大多数知识付费产品最初都是通过文字形式展现的。无论如何发展，文字都会是主流，这不仅是因为文字是最传统、最成熟的传播载体，还因为大部分自媒体都是使用文字进行输出和互动的。文字性产品尽管不一定效率最高但知识吸收速率是最高的，内容中可以嵌入多种其它媒体，能够表达复杂的逻辑和认知，既可以深度，又可以做快消品等。

 

音频类付费产品则在整个知识付费市场中占有最多的市场份额，其最大的优势是具有传统广播的伴随性，能更好地满足受众的场景化需求和碎片化需求，具有高度的人格化特征，适合在社交网络中传播，有利于个人IP立体化，也适合将个人IP更有效地转化为吸引力。对知识生产者来说，制作音频知识付费产品的要求更高，不管是成本还是录制技术。

 

视频类产品是近几年较为受欢迎的知识付费方式，通过网络传播即时观感体验或是服务于生活和工作的知识。与文字和音频类产品相比，视频类产品具有较大的用户吸引力、较深的传播影响力、较强的音影合一式观感体验等方面的特征，消费体验较好，内容展现较为丰富。

 

直播形式的知识付费爆发得益于疫情的影响。因为疫情广大人民活动空间受限，线下教育纷纷停止，在线教育直播授课便悄然兴起，学校和教培机构便纷纷转型线上教学。如今，线上直播带货，线上直播健身等各个行业不断涌入知识付费赛道，更是诞生了直播带货主播这个新职业，未来直播市场还将进一步扩大。

 

虚拟现实类产品通过模拟产生一个可交互的虚拟三维世界，给消费者提供听觉、视觉、触觉等方面的直观而又逼真的感受，能够激发和提高消费者知识接受程度和兴趣，并增加消费者忠诚度和黏度。可以想象，随着科技的发展，虚拟现实类知识服务产品是知识付费的未来发展趋势。