知识付费有哪些价值？

　　知识付费，从早期的隐形认知到互联网时代被定义和发掘，经历了漫长的时期，可是自从被互联网发掘之后，发展速度却惊人，一系列优质大咖课程的上架，把知识付费重新推向一个新的高潮。

 

　　以前我们聊知识付费时，更多的是不屑，互联网发展的上半场，流量为王，所以涌现出一大批免费的应用和学习平台，知识获取成本反比例下降；可是随着互联网的发展进入下半场，流量获取成本逐渐变高，免费不再是市场主流，而提升自己如何不被互联网浪潮淘汰又成了一个难题，所以在学校体系教育之外给自己充个电成了每一个想提升自己而不被时代淘汰的互联网人应该要做的事，所以只是付费顺势而为，它不是推动整个社会发展的最根本的力量，却是给整个社会做刷选的主要力量。

 

　　我们现在聊知识付费，不再是简单的为升学和饭碗而付的费，更多的是一种自我价值的和社会价值的共同实现，已经不能同日而语了！

 

　　知识付费的主要瓶颈之一就是对版权的保护，许多人会疑惑，知识付费的内容跟免费的内容差多少？当知识成为商品，如何让它有强烈的吸引力，像“衣柜里总少件衣服一样”，让人产生强烈的欲望呢？

 

　　付费行业诞生至今就与“内容为王”这四个字分不开。对于知识付费，优质的内容就是最好的驱动力，优质的内容就是极具诱惑的商品。

 

　　知识付费的内容，缺乏标准化的评价体系，用户很难在付费之前对内容进行评价和了解，因此设置合理的内容筛选成为了新的问题，随着知识付费内容不断增加，这一问题将越发尖锐。在这一点上，在创客匠人提供的技术帮助下的知识店铺就做得不错，一些内容创业者们会公开一部分课程，用户免费试看，对内容认可后再选择是否购买，主动权落到了用户身上。公开的购买量，观看数就是最权威的评价！

 

　　知识付费的另一个瓶颈就是反对的声音依然存在——认为知识付费无用的言论。其实知识付费并不是一个新概念，从千年前就有孔子让学生交十斤肉作为学费的知识付费行为发生，只是当时不是“知识付费”这个说法而已。至于有用无用也是因人而异，最重要的就是要把知识付费领域更加垂直，细分化！

 

　　知识付费有哪些价值？

 

　　大学法律学院教授则从经济学和法学层面去考虑知识付费。“知识当然可以成为商品，它可以成为市场交易的对象，按照民法中的平等自愿、等价有偿原则来进行交易，这是市场经济的自然现象。”

 

　　“今天的知识付费应该呼唤新精英型的大众知识分子。到今天，如果知识付费只是一种自我心灵的维护方式，知识付费可能会成为认知的坟墓。如何构造今天的新精英型知识大众，如何在未来的知识付费中确立自己的知识观念，这是我们要思考的。”