知识付费的发展历程

　　知识付费的历史远远比大多数人想象的要悠久。如果说付费阅读与知识付费是包含与被包含的关系，那么在很大程度上可以说付费阅读是知识付费的源流，而付费阅读早已不是什么新生婴儿了。因为在互联网还没出现以前，人们是靠纸媒来获取信息的，也就是俗称的纸媒时代，订阅一直是纸媒时代最主要的收入来源。

 

　　2016年，一众知识付费产品的相继出现，更新了以往人们对于“知识”的认知。但是就知识付费与在线教育之间的边界问题，国内学术界的认知尚十分模糊。虽然业已存在诸多分别针对知识付费和在线教育行业分析的文章，但二者之间存在的相互重叠、容易混淆的领域，还未有人明确阐释。
 

 

　　起源：可追溯到百科的时代

 

　　纵观当前的付费阅读产品，有相当一部分都被界定为是“知识”付费。在易观智库发布的《中国知识付费行业发展白皮书2016》中，将“知识”的起源追溯到了百度百科时代，称百度、搜狗、360等平台推出的百科知识是最早期的知识共享平台，由网民互助互利，对于特定问题做出回答。接下来，由参与者自发形成的知识共享社区则更进一步，通过跟帖的方式，对特定问题进行讨论，信息之间形成互动更迭。

 

　　这样的“知识”更接近于学界所称的“用户创造内容”，随着网络兴起，用户将自己原创的内容展示、发布出来，并供给其他用户使用。基于网络社区、博客、播客等UGC形式的发展，一种以分享为核心的经济模式也逐渐形成。

 

　　发展：小范围付费的兴起到打赏模式的普及

 

　　2011年至2015年，是知识分享的小范围付费时期。2011年，豆丁网推出付费阅读产品;2013年，罗缉思维开始招募付费会员;2014年微博开通打赏功能、豆瓣阅读开启付费专栏;2015年微信推出赞赏功能……免费的知识分享进入到知识分享经济的萌芽阶段。这一阶段，打赏、赞赏尚属于小规模的、随机的个体行为。

 

　　当下：知识付费经济进入井喷阶段

 

　　2016年被很多人称为“知识变现元年”，2017年姗姗来迟的豆瓣时间推出了首个栏目《醒来——北岛和朋友们的诗歌课》，其雏形来自北岛编选的《给孩子们的诗》。

 

　　从知识免费到付费，人们能如此自然、快速地过渡。定价取决于需求，不取决于成本。这是观念的切换。在消费观念的变化下，买所谓知识就能成立。在互联网时代，知识已经变得更受重视，好的知识越来越值钱。搜狐网的评论认为，“为知识买单”是对知识的尊重，有助于知识产权的保护，而保护了知识产权，又会推动万众创新，形成良性循环。

 

　　虽然知识付费模式在中国已经运行几年时间了，但相对来说还是刚刚起步的东西，与之相配套的社会宏观环境尚未形成，不仅仅要培养用户付费阅读的习惯，也要对知识付费类的平台进行一定程度上的约束和管制。