有一种教育流行病叫从众

　　高考越来越像一个节日。考前，学生撕书、吼楼，家长、教师变着花样给孩子们加油打气，商家则挖空心思从家长和考生口袋里掏钱；考后，感到终于“解放了”的学生们则开启了狂欢模式：聚餐、豪饮、唱歌、彻夜狂欢……据报载，有高考生甚至关闭手机彻夜不归，害得家长辛苦找了一夜。

　　在不少学生眼里，考后狂欢是每届高考生的保留节目，是一次成长仪式。如果不参加不但是一种缺憾，还会显得自己不合群，总之心里会“空落落的”。存在类似心理的，还有高校毕业生。有媒体报道，眼下大学里的毕业经济火爆，学生们忙着毕业拍照、旅行、吃散伙饭等，部分学生的花销多达几千甚至上万元。面对老师和家长“毕业消费要理性”的规劝，不少大学生给出了相似的理由——每届学生都是如此，身边的同学也都是如此。　

　　和高考后的狂欢一样，大学生毕业时的种种行为，很大程度上是基于从众心理。也就是说，虽然不是每名学生都对这种多年流传下来的“规定动作”有兴趣，或者有发泄情绪的心理需要，但看到别的同学都这么做，也就随波逐流了。社会心理学研究表明，由于处在从未成年人向成年人过渡的阶段，大学生是从众心理较为突出的群体，集中表现在学习、消费、恋爱、择业等方面，并经常以班级、宿舍等为单位呈现。比如，经常可以在媒体上看到“某高校一宿舍全部考研成功”等消息，一个宿舍的学生之所以集体努力考研，从众心理是其中不小的因素。

　　所谓从众心理，是指个人受到外界人群行为的影响，在自己的知觉、判断、认识上表现出迎合公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的，个人跟从大多数，一般是不错的，至少利益不会受到太大损害。这就是从众心理得以流行，甚至成为一种社会普遍心理的根源所在。从众心理本身不能说是错的，也不一定会导致不良结果，但如果缺乏分析，不加独立思考，一味随大流，则是消极的“盲目从众心理”。校园网贷近年来在大学里的风行，可谓大学生盲目从众心理的一个典型反映。最近，又有媒体关注这一问题，指出校园网贷风行的深层次原因，在于刻意迎合了部分大学生超前消费的从众心理，网贷设置的门槛低、申请容易、来钱快等“优势”，让一些家庭经济条件不佳、个人缺乏收入来源的大学生，也有机会享受到一些较为奢侈的物品，并进一步诱发其他学生的从众行为，从而在大学校园逐渐形成一股盲目从众的风气。校园网贷隐藏的陷阱，就这样成了一些大学生眼中的“馅饼”。

　　有人或许认为，高中生、大学生思想尚不成熟，或多或少存在从众心理和行为在所难免。其实，放眼教育圈，从众现象俯拾皆是，简直可说是一种流行病。比如，最近有媒体报道，高考结束后，高校自主招生随即拉开大幕，一些突击性集训班受到追捧，12小时收费高达七千元。如此价格不菲的突击培训，真的有效果吗？真的物有所值吗？报道中提到，高校招生办负责人和教育专家都明确表达了质疑和反对的态度。不少学生也现身说法，提出质疑，“好像讲了很多东西，不过好像也没学到什么”。但家长们的思维是一贯而直接的，“看到有别的家长都在给孩子报这种培训班，自己也就给孩子报了，不管效果如何，就是求个心安吧”。想想当下从幼儿园到高中，报班热经久不衰、花样迭出，家长们的从众心理可谓个中关键。　

　　从众是一种较为普遍的社会心理，它在教育领域的流行，很大程度上是部分家长、学生和教育工作者缺乏对教育规律和本质的了解，缺乏理性思考的耐心和能力的结果，也是目标不明确、缺乏独立思考和判断的表现。盲目从众一旦成为教育圈的流行病，绝不是什么好事，值得众人警醒。（杨国营）

　　《中国教育报》2016年6月13日第2版

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