线上线下教育融合的教学模式必成趋势

2020年受疫情影响，教育行业遭受到了前所未有的冲击，全国超两亿的学生无法返校上课，滞留家中，教育部开展了“停课不停教、不停学”工作，在线教育也因此迅速发展，得到广大教培机构教师和学生的钟爱。线上教育和线下教育的教学模式也越来越成熟。

 

教育机构、学校、个人讲师都在积极探索线上线下教育融合的新实践，对于教育培训机构而言，线上线下融合教学可以提供更加全面的教学方式；对于学校而言，线下为主、线上为辅的发展方向，同时抓住学生的基础教育又增加学生的学习时间和学习兴趣；对于个人讲师而言，不断探索新的教学方式是对自己个人的价值体现和对学习研究的更进一步。

 

在过去的教育发展中，传统教育占据绝对的优势，在线教育往往只作为辅助，支持传统教育的有效进行。但这并不意味着在线教育就永远处于辅助地位，此次疫情中在线教育被推至台前，扛起了教育的重任。作为此次事件的亲历者，我们不难发现在线教育在教育的形态上有着天然的优势，其可以不限制时间、地点，随时随地都能进行教育活动，这打破了区域性限制，并且在一定程度上做到了教育资源的平均分配。

 

正是因为此种优势，在线教育得到了飞速的发展，各类在线教育企业如同雨后春笋一般涌现，在线教育自此驶入“快车道”。但随着疫情退去，传统教育恢复，学生纷纷回到学校上课，在线教育迎来退潮。但这只是暂时的，在线教育的优势可以更好地补上传统教育的不足，相信在未来的发展中，会有更多利好政策的出台，让在线教育能够从幕后走到台前，从线上生根于教育土壤。

 

线上线下教育融合的发展，在线教育得到进一步的提升，虽然现在已经是黑天鹅的后期，在线教育市场有一定的落差性，但是受国家政策的影响下、人民消费的升级、社会教育的意识提升、互联网的高速发展等种种的市场影响下，在线教育市场需求将继续增大，直播教育、AI教育、素质教育或将迎来更大的市场发展，线上线下教育融合必将成为常态，相信线上线下教育融合的教学模式一定会给我国教育事业带来长足的进步。